К Новому Году - ролик  про энергию дерзновения. Всё как по нотам: надёжная привязанность, отсутствие стимуляции (по простому, скучно детям было), ну и деревня оказалась достаточно открытая для нововведений. А футбольный клуб сейчас является одним из лучших в южном Таиланде. С Новым Годом!

Click to view

Напишу о детях, в которых замер процесс становления. Какими характеристиками они обладают и чем отличаются от детей с энергией дерзновения, чтобы в следующем посте написать, как себя вести с такими «застрявшими» детьми.

Соня (12 лет) не испытывает интереса к учёбе, не стремится узнавать новое или самостоятельно решать задачи. У неё нет способностей ( Read more... )

Очень часто привязанность рассматривается в противоположность индивидуации, употребляются такие термины, как «слияние», «диффузия», «спутанность», «связанность», которые стремление к контакту и близости рассматривают, как патологию. Множество людей считает, что для того, чтобы ребёнок стал независимым, его надо отделить от родителей и научить быть ( Read more... )

У каждого ребёнка есть потенциал:

быть любознательным и заинтересованным, чтобы ему нравилось пробовать новое, чтобы он думал сам за себя, был полон планов, умел занять себя в одиночестве, ценил оригинальность и креативность, любил самостоятельно познавать новое, отвечал за свои действия и их последствия, видел в жизни выбор, ценил собственную ( Read more... )

В прошлый раз я писала о том, как важно понимать, что развитие происходит из точки покоя. Сегодня я напишу о том, что мы, как родители, можем сделать, чтобы обеспечить детям так необходимый им для взросления психо-эмоциональный покой.

Вначале привязанность, потом взросление

Эволюцией заложено, что в иерархии базовых потребностей вначале идёт ( Read more... )

Чтобы ещё больше не раздувать предыдущий пост, выношу отдельно:

"Сила уязвимости" - выступление Брин Браун на TED-конференции. О том, как важно позволять себе быь уязвимыми.

Мой комментарий к выступлению Брин Браун.

А ещё недавно смотрели Кин-Дза-Дза, и там есть хорошая сцена про адаптивность. Нашла её на ю-тубе:

Click to view

Эта статья посвящёна скорее взрослым, нежели детям. В ней много теоретического материала и мало примеров из жизни. Статья далась мне нелегко, у меня долго не получалось доступно изложить такой «взрослый», оторванный от жизни материал. Но она была очень нужна, чтобы стало ясно, почему нам так важно помогать нашим детям находить психо-эмоциональный ( Read more... )

Продолжение курса "Помогаем детям расти"

Для того, чтобы природа могла делать свою работу по взрослению, нам надо сконцентрироваться на создании благоприятных условий. Вот тут и выходит на первый план роль родителей. (Я говорю «родителей», потому что типично именно родители находятся в наилучшей позиции, чтобы обеспечить взросление. Но это могут ( Read more... )

Продолжение курса "Помогаем детям расти"

Если природа - основная движущая сила процесса взросления, то какова тогда роль родителей?

К вопросу воспитания детей существует два очень разных подхода. Один можно условно назвать подходом садовника, а другой - подходом скульптора. Различаются эти подходы прежде всего вИдением ребёнка. Родители-садовники ( Read more... )

Вторую часть курса решила выкладывать не по занятиям, а по смысловым блокам, чтобы посты не были такими огромными и информация легче усваивалась. Завела отдельный тэг   *помогаем детям расти,  буду всё складывать туда.

Видеть перспективу

В родительстве очень важно видеть перспективу, видеть лес за деревьями. Чтобы в пылу наших усилий установить ( Read more... )